Ребенок молчит в три года, заменяет звуки, не может построить фразу? В таких случаях помогает детский логопед-дефектолог. В «СМ-Клиника» https://www.smdoctor.ru/doctors/detskiy-logoped-defektolog/ этот специалист работает с детьми разного возраста — от малышей до школьников, помогая наладить речь и развить навыки общения.

Кто это и чем отличается от обычного логопеда

Логопед-дефектолог — это двойная специализация. Обычный логопед ставит звуки и учит правильно говорить. Дефектолог работает с детьми, у которых есть задержки развития, неврологические особенности или сложности с обучением. Когда эти два профиля объединяются, получается специалист широкого профиля.

Он может помочь не только научить ребенка выговаривать «ш» или «л», но и развить память, внимание, логическое мышление. Это особенно важно, если у малыша есть диагнозы вроде ЗРР (задержка речевого развития), алалии, аутизма, синдрома дефицита внимания или последствий родовых травм.

С какими проблемами обращаются

Родители приводят детей по разным поводам. Вот самые частые:

• Задержка речи. Ребенку два-три года, а он говорит всего несколько слов или совсем молчит.

• Неправильное произношение. Звуки искажаются, заменяются, выпадают. «Рыба» превращается в «лыба», «шапка» — в «сапка». Если к пяти годам это не проходит само, нужна помощь.

• Заикание. Ребенок запинается, повторяет слоги, с трудом начинает фразу. Это может быть связано со стрессом или неврологией.

• Проблемы с чтением и письмом. Школьник путает буквы, пропускает слоги, пишет зеркально. Это дислексия и дисграфия — их тоже корректирует дефектолог.

• Сложности после травм. Если ребенок перенес операцию, инсульт или черепно-мозговую травму, речь может нарушиться. Специалист помогает восстановить утраченные навыки.

• Особенности развития. Дети с аутизмом, ДЦП, синдромом Дауна, умственной отсталостью нуждаются в комплексной коррекции речи и познавательных функций.

Когда стоит записаться на прием

Чем раньше начнете заниматься, тем быстрее будет результат. Вот сигналы для визита к специалисту:

• В год ребенок не лепечет, не повторяет слоги («ба-ба», «ма-ма»).

• В два года не говорит простые слова или использует всего 5-10 слов.

• В три года не строит фразы из двух-трех слов.

• К пяти годам не выговаривает больше половины звуков.

• Речь непонятна окружающим, хотя ребенку уже четыре-пять лет.

• Малыш говорит «в нос», гнусавит, будто у него постоянный насморк.

• Есть заикание, которое не проходит несколько месяцев.

Даже если педиатр советует подождать, а вы чувствуете, что что-то не так — обратитесь к логопеду-дефектологу. Консультация не повредит, зато вы получите четкий ответ: нужна ли помощь или действительно стоит повременить.

Как проходит первый прием

Сначала специалист беседует с родителями. Важно все: как протекала беременность, были ли осложнения при родах, когда малыш начал сидеть, ходить, говорить первые слова. Эти детали помогают понять причину проблемы.

Потом врач работает с ребенком. Он смотрит, как устроены органы артикуляции: язык, губы, небо, уздечка. Проверяет, может ли малыш двигать языком в разные стороны, вытягивать губы, надувать щеки. Иногда проблема в короткой уздечке — ее нужно подрезать или растянуть упражнениями.

Дальше идет оценка речи и познавательных функций. Специалист просит назвать предметы, повторить слова, составить рассказ по картинке. Для малышей используют игрушки и яркие картинки, для школьников — задания на чтение, письмо, логику. После диагностики врач составляет индивидуальный план занятий. Он учитывает возраст, диагноз, особенности развития и темперамент ребенка.

Какие занятия и методики используют

Работа строится комплексно. Логопед-дефектолог не просто ставит звуки — он развивает речь, мышление, память, моторику. Вот основные направления:

• Артикуляционная гимнастика. Упражнения для языка, губ, щек. Они укрепляют мышцы и учат правильным движениям. «Лошадка», «Чашечка», «Маляр» — звучит как игра, а на деле тренирует артикуляционный аппарат.

• Постановка звуков. Специалист показывает, как правильно расположить язык, куда направить воздух. Сначала звук получается изолированно, потом в слогах, словах, фразах.

• Развитие фонематического слуха. Ребенок учится различать звуки на слух. Это важно для правильного произношения и грамотного письма.

• Расширение словарного запаса. Игры, карточки, книги — все, что помогает запоминать новые слова и понимать их значение.

• Развитие связной речи. Учим строить предложения, пересказывать, составлять рассказы. Это нужно для общения и учебы.

• Коррекция познавательных процессов. Внимание, память, логика, пространственное мышление — все это влияет на развитие речи и обучение.

Итог

Если вы заметили, что речь ребенка отстает от нормы, не откладывайте визит к специалисту. Детский логопед-дефектолог поможет разобраться в причинах, подберет упражнения и составит план занятий. В «СМ-Клиника» https://www.smdoctor.ru/doctors/detskiy-logoped-defektolog/ работают опытные специалисты, которые находят подход к каждому ребенку и помогают ему заговорить правильно, четко и уверенно.